Ваше отношение к преподаванию в 3 школе!

Sasha · Сообщение **Sasha** » Ср дек 06, 2006 8:29 pm

Bars · Сообщение **Bars** » Ср дек 06, 2006 9:04 pm

А в чем особенность преподавания в 3 школе?

AlexCM · Сообщение **AlexCM** » Ср дек 06, 2006 11:12 pm

Да, собс-но говоря в чем вопрос? Ничего плохого не слышал, только положительные отзывы.

MoroZzz · Сообщение **MoroZzz** » Ср май 28, 2008 8:35 pm

Преподаватели 3 школы все замечательные, все люди ответственные за своих учеников и имеющие большой опыт работы учителя.

AlexCM · Сообщение **AlexCM** » Ср май 28, 2008 10:22 pm

Хотя есть и примеры не знаю как это выглядит, но на общее мнение:

- пишут значит дети контрольную по метематике итоговую годовую, сын из-за волнения перепутал вариант, решил все верно и без помарок, учитель ему ставит ТРИ , за то что перепутал вариант, в итоге в четверти и результат за год 4 (все остальные отметки у него только пятерки, да и до этого четверок никогда не было)... я не берусь судить учителя ей виднее она за это денег получает, но на мой взгляд это очень сурово по отношению к третьему классу такое наказание (мысленно я себе предствил, а что если бы он конторольную решил на три она вдобавок к не своему варианту его и высекла еще или на второй год отправила

) хотя факт конечно имеет место быть что ребенок ошибся с не своим вариантом ... я не ною просто интересно мысли со стороны!

далекодля · Сообщение **далекодля** » Ср май 28, 2008 11:23 pm

по поводу тройки. отчасти согласен. но хорошо что приучают детей к внимательности с самого начало обучения. а если купил такие же вроде акции но другой компании. и прогорел. 100 000р. вроде отправил родителям но ошибся в последней цифры. вроде мелоч. но нужно быть внимательнее.
уверен что больше он не повторит такой ошибки.
хотя согласен наказание строгое. зато урок на всю жизнь

BON · Сообщение **BON** » Чт май 29, 2008 3:04 am

AlexCM писал(а):- пишут значит дети контрольную по метематике итоговую годовую, сын из-за волнения перепутал вариант, решил все верно и без помарок, учитель ему ставит ТРИ

Слишком жестко покарали, если учитывать репутацию ученика. Подгадили историю оценок и вряд ли перед этим подумали.

Учителя должны понимать, что ребята-отличники, попавшие в такую ситуацию, могут просто утратить стремление учиться на пять. Четверку еще можно проглотить, а вот первый тройбан способен привести пятерочника к даунгрейду, потому как перечеркивает результаты длительной, идущей годами работы по поддержанию себя на соответствующей планке. Пока твои друзья бегают во дворе, ты сидишь за учебниками, решаешь примеры... и вдруг несмотря на знание материала в совершенстве (казалось бы - это единственное, что нужно для пятерки), выполнив задание без ошибок, ты неожиданно заслуживаешь оценку, достойную бездельников. И уже никогда не сможешь сказать, что у тебя были только хорошие отметки. Ну не обидно разве, а?

Дали бы хоть возможность переписать...

Метель · Сообщение **Метель** » Чт май 29, 2008 9:30 am

Согласна с BON. Мотивация - сильная вещь, а первым трояком ее очень легко подточить. В конце-концов, за невнимательность логично снизить оценку на балл, но никак не на два. Тем более, решался вопрос четвертной оценки. Учителя! Где ваша мудрость?

Bars · Сообщение **Bars** » Пн июн 02, 2008 6:18 pm

Я полностью на стороне ученика. Если нет оснований считать работу списаной, то нет оснований и снижать оценку, тем более на два бала (третий класс все-таки). Если идти на принцип, то нужно было заставить решить еще и свой вариант.
Парню могу сказать только одно - в обучении главное знания, а не оценки. Порой черверка стоит больше пятерки, а порой и пятерка не имеет никакой ценности.

Gelo-bk · Сообщение **Gelo-bk** » Вс мар 22, 2009 8:02 am

Данному ученику надо было дать шанс по любому. Не ошибается тот, кто ничего не делает(не работает)

AlexCM · Сообщение **AlexCM** » Вс мар 22, 2009 2:29 pm

Это еще что! на днях перед каникулами при выполнении письменной работы по русскому языку за ОДНУ непоставленную в конце предложения точку в тетради получил ДВА балла ... наверное каждый про себя думает что он велик настолько что может вытворять что угодно ...

glafirka · Сообщение **glafirka** » Вс мар 22, 2009 3:51 pm

Я вот когда была во втором классе получила 1 за домашнее задание из-за того что работа была написана черной ручкой. Учителя сами того не понимают что таким образом просто убивают в детях стремление к знаниям. Ребенок видит всю несправедливость и понимает что ничего не может с этим поделать. Грустно что учителями работают не те кто ими родился, а те кто получил образование.

Bars · Сообщение **Bars** » Вс мар 22, 2009 4:15 pm

AlexCM писал(а):Это еще что! на днях перед каникулами при выполнении письменной работы по русскому языку за ОДНУ непоставленную в конце предложения точку в тетради получил ДВА балла ... наверное каждый про себя думает что он велик настолько что может вытворять что угодно ...

Вообще-то оценку ставят не с потолка, а есть определенные критерии каждой оценки (скажем, одна-две грамматические ошибки - 4, и т.д.). Таким образом, подобную оценку можно оспорить. Естественно, что разговор придется вести не с самим учителем (это только нервы портить), а с завучем или даже директором. Пусть попробуют привести документ, на основании которого можно поставить два балла за одну ошибку. В конке концов, письменная работа, в отличие от устного ответа, это зафиксированные факт нарушения со стороны учителя.

AlexCM · Сообщение **AlexCM** » Вс мар 22, 2009 8:04 pm

Большинство из учитилей вполне хорошие преподаватели, но ввиду того что новшества в школе вводятся не так часто никто из них не приемлет каких либо замечаний в своей работе, закостенелое мышление - учитель всегда прав приводит порой к таким вот подобным ситуациям, и самое главное что поменять в них это бесполезно, их можно только озлобить, контруктивный диалог - невозможен!

NPC · Сообщение **NPC** » Вс мар 22, 2009 8:08 pm

AlexCM писал(а):Это еще что! на днях перед каникулами при выполнении письменной работы по русскому языку за ОДНУ непоставленную в конце предложения точку в тетради получил ДВА балла ... наверное каждый про себя думает что он велик настолько что может вытворять что угодно ...

отыгрываться за свои неудачи и нереализованные амбиции на чужих детях, по меньшей мере низко...
каждый кто учился в школе, думаю, найдет подобный случай в памяти.